關于開展2021年“蘇鄉永助”資助育人主題活動的通知

各學院：

根據省教育廳辦公室《關于開展2021年“蘇鄉永助”資助育人主題活動的通知》（蘇教辦助函〔2021〕8号）要求，學校開展“蘇鄉永助”資助育人主題活動，現就有關事項通知如下：

一、活動目的

為慶祝中國共産黨成立100周年，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，以“蘇鄉永助”為主題，引導青年學生樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀，着力培養受助學生社會主義核心價值觀和自立自強、知恩感恩、勇于擔當的良好品質，讓家庭經濟困難學生同樣享有人生出彩的機會，成為擔當民族複興大任的時代新人。廣泛宣傳學生資助政策與成效，積極圍繞活動主題組織開展弘揚主旋律、傳播正能量的資助育人活動。

二、活動内容及形式

（一）征集資助政策宣傳畫。以慶祝建黨100周年為契機，面向各學段學生開展資助政策宣傳畫征集活動。在征集工作結束後，資助政策宣傳優秀作品，将上報省資助中心進行展覽。

（二）征集發展型資助育人工作案例。征集近年來實施發展型資助育人工作的創新舉措和典型經驗，包括家庭經濟困難學生綜合素質能力提升、精準資助項目、勵志教育活動、受助受獎學生典型引領等發展型資助育人項目，内容不限。

（三）推薦“江蘇優秀資助工作者”。從奮鬥在資助一線的工作者中推薦資助工作經驗豐富、資助事迹感人、資助育人成效顯著的優秀資助工作者。通過推薦活動讓全省資助戰線工作者能夠鮮明地感受到可敬、可親、可學的身邊榜樣，同時培養受助學生感恩意識，幫助他們樹立正确的世界觀、價值觀、人生觀。

（四）推薦“江蘇學生資助宣傳大使”。各院選聘優秀的家庭經濟困難學生作為資助宣傳大使，積極動員校内外各方力量，創新宣傳形式，開展“資助政策我來說”“資助政策鄉村行”“資助政策進社區”等活動。在此基礎上，遴選特色鮮明、宣傳成效顯著的學生，推薦為“江蘇學生資助宣傳大使”。

上述活動的推薦材料報送要求詳見附件1-4。

三、工作要求

（一）創新工作形式，确保活動效果。各學院制訂具體可行的活動方案，充分利用互聯網+，采用微博、微信、APP等方式，加強“線上”與“線下”活動的聯動，實現資助工作“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。

（二）豐富活動内容，确保活動參與度。要充分利用現有資源，廣泛發動全體師生，做到全員參與，将活動辦得有廣度、有深度、有号召力、有社會影響力，積極營造濃郁的資助育人校園文化氛圍。

四、報送時間

各項活動于9月20日前按附件要求完成并将相關推薦作品報送至指定郵箱。聯系人：李媛媛；聯系電話：025-89668039，郵箱：544361093@qq.com。

附件：

1.資助政策宣傳畫推薦材料報送要求

2.發展型資助育人工作案例推薦材料報送要求

3.“江蘇優秀資助工作者”推薦材料報送要求

4.“江蘇學生資助宣傳大使”推薦材料報送要求

                                 學生工作處

                                2021年6月25日

附件1

資助政策宣傳畫推薦材料報送要求

一、參加對象

作品創作單位可以以學院為單位，也可以是資助工作者、在校學生個人或團隊。

二、作品内容

以宣傳資助政策，以及在資助育人中發掘的典型事迹等為藍本創作，可以進行适當的藝術性改編。可通過單張或系列圖畫生動、形象、簡潔地展示政策核心内容，并用不超過100字的篇幅對作品内容進行簡要概述。高校學生資助政策的具體表述，可登陸“江蘇學生資助”微信公衆号“政策介紹”欄目查詢。

三、表現形式

立足學生資助工作，弘揚社會主義核心價值觀，宣傳各類學生資助政策。設計要求主題突出，作品風格、形式不限(可以為國畫、油畫、版畫、漫畫、海報、手抄報、剪紙和撕紙等)。設計作品篇幅為A2或A3大小，需提交作品電子版（5M以上JPG格式圖片）。宣傳畫作品必須為署名人（團隊）自主創作的原創作品，省學生資助管理中心有權根據宣傳工作需要使用作品。

四、報送要求

作品以郵件形式報送，宣傳畫命名規則為:宣傳畫-單位-姓名-圖片名稱。文件應包含：1.《學生資助政策宣傳畫征集報名表》電子版；2.《學生資助政策宣傳畫征集報名表》加蓋菠菜公章後的掃描PDF文件；3.作品電子版。

學生資助政策宣傳畫征集報名表

填表說明：

1. 作品名稱：結合作品内容為宣傳畫起一個名字，要求20字以内；

2. 設計采用主要元素：填寫宣傳畫采用的最主要的3-5個元素的名稱，例如蒲公英、紙飛機等；

3. 設計理念說明：填寫設計的思路、寓意等，要求100字以内。

附件2

發展型資助育人工作案例

推薦材料報送要求

一、推薦範圍

各學院發展型資助育人工作案例。

二、案例要求

（一）案例可以從概要、主要做法、效果啟示、團隊簡介等方面進行叙述，必須有重點地突出發展型資助育人的特色做法，展現有創新、有實效、可借鑒、可推行的工作經驗和典型模式，切勿面面俱到，更不能撰寫成年度工作總結。

（二）案例要基于業已成熟的實踐做法，特别是重點推薦可複制可推廣的工作模式，注重案例以點帶面、點面結合、示範帶動、整體推進的效果，形成管用、可推廣的做法、制度、規範、模式和經驗。

三、申報方法

請填寫《發展型資助育人工作案例申報表》電子版發送至指定郵箱，紙質版加蓋學院公章送至學工處。

發展型資助育人工作案例申報表

附件3

“江蘇優秀資助工作者”推薦材料報送要求

一、推薦條件

（一）具有高度的政治責任感，愛崗敬業，積極奉獻，在本單位或本地區學生資助工作中發揮骨幹帶頭作用，事迹突出。

（二）熱心學生資助事業，長期堅持為家庭經濟困難學生服務，在扶貧濟困、助學育人工作中長期付出愛心或作出重大貢獻，事迹突出感人，深受學生和家長愛戴，社會反響強烈。

（三）認真鑽研學生資助工作，在貫徹落實國家學生資助政策過程中有方法、有創新，在精準資助、資助育人和規範管理等方面做出顯著成績；

（四）從事學生資助工作或公益助學活動3年以上。

二、材料要求

（一）材料以人物通訊形式撰寫，要突出資助人的感人事例，讓廣大同學在感動和振奮中獲得精神激勵。可從學校、老師、同學和社會等不同層次和視角進行叙述。

（二）文章語言要平實、簡練，主題要突出，字數控制在2000字以内，杜絕誇大或不符合實際的虛構情節。

三、報送要求

推薦材料以郵件形式報送，文件應包含：《“江蘇優秀資助工作者”推薦表》及附件（事迹材料和生活照2張）電子版。

“江蘇優秀資助工作者”推薦表

附件4

“江蘇學生資助宣傳大使”推薦材料報送要求

一、推薦範圍

在校學生

二、推薦條件

（一）積極向上、品學兼優的家庭經濟困難學生，曾受國家資助（包括獎助學金、助學貸款等）。

（二）志願在全省宣傳國家資助政策。

（三）語言表達流暢，有感召力、親和力。

（四）創新形式，積極參與校内外國家資助政策宣傳，并取得較好成效。

三、活動組織

（一）校内選聘。各高校選聘優秀的受助學生作為校級資助宣傳大使，并結合實際，開展形式創新、重點突出、反響較好的校内外資助宣傳活動，主要包括：（1）送政策下鄉活動。利用寒暑假，建立學生資助政策宣講團，走訪家庭經濟困難學生，進村入戶宣傳資助政策；（2）送政策回母校活動。利用寒暑假，組織宣傳大使回到家鄉、回到高中母校“現身說法”，向學弟學妹們介紹自己在國家資助政策幫助下如何安心學習、健康成長；（3）公益服務活動。高考招生錄取期間，組織宣傳大使回到家鄉所在地的縣級資助中心，參加生源地信用助學貸款志願服務工作，協助縣資助中心處理日常性工作，面向大學新生介紹“綠色通道”、獎助學金等國家資助政策。

（二）推薦上報。重點遴選特色鮮明、宣傳成效顯著的學生，推薦為“江蘇學生資助宣傳大使”。

四、報送要求

各高校限推薦1名“江蘇學生資助宣傳大使”人選。推薦材料以郵件形式報送，包含：1.《“江蘇學生資助宣傳大使”推薦表》、資助政策宣傳先進事迹材料，資助政策宣傳視頻或PPT成果展示1份（視頻或PPT内容可包含宣傳現場照片、錄像、宣傳方式創新的成果、資助政策宣傳成效等）電子版2.文件以菠菜名命名，報送時請注明“**菠菜-江蘇省學生資助宣傳大使”。

“江蘇學生資助宣傳大使”推薦表